Friday, January 26, 2018

Aplikasi Penilaian Real Time “Plickers”

Kesempatan kali ini, admin akan berbagi pengalaman menggunakan applikasi penilaian real time “gratis” dari Plickers. Secara garis besar, aplikasi ini melakukan scanning kartu.  Kartu yang disediakan oleh pengembang applikasi berformat Pdf, tersedia dalam beberapa pilihan jenis dan ukuran kartu (disesuaikan dengan jumlah dan kondisi kelas)
Bila langkah demi langkah dalam aplikasi ini ditempuh dengan benar, rasanya tidak akan menemui kesulitan. Kendala terbesar yang dirasakan justru saat proses “scanning”.  Karena sifatnya “real time” artinya kita sangat bergantung pada kestabilan koneksi internet
Trik mengatur proses “scanning” juga harus dikembangkan, terutama bila jumlah murid di kelas kita lebih dari 20 anak. Misalkan dengan membagi proses “scanning” secara bergiliran dalam jumlah tertentu dibanding “scanning “ bersamaan.

Continue reading Aplikasi Penilaian Real Time “Plickers”

Pemeriksaan Pilihan Ganda via Excel


Guru kelas enam di penghujung tahun pelajaran, akan disibukkan dengan pemeriksaan hasil ujian sekolah. Sangat beruntung, bagi sekolah yang telah memiliki mesin scan LJK. Dan jika tidak, admin yakin bapak/ibu telah memiliki cara untuk melakukan proses pemeriksaan.

Kali ini, cepguru memposting cara memeriksa tes bentuk pilhan ganda menggunakan excel. Prinsipnya sederhana, bapak/ibu menginput kunci jawab sebagai pembanding, kemudian menginput hasil jawaban peserta didik pada baris yang ada sesuai dengan identitas peserta didik.

Continue reading Pemeriksaan Pilihan Ganda via Excel

Konversi “CSV” file via Google Sheets



Postingan kali ini erat kaitannya dengan postingan "Aplikasi Penilaian Real Time “Plickers”".

CSV merupakan kepanjangan dari Comma Separated Values. Format data pada sistem data base. Pada format ini setiap record dipisahkan oleh tanda "koma" dan "titik koma". Karena format koma inilah kemudian data akan tampak "berantakan" dan harus diedit manual. 

Continue reading Konversi “CSV” file via Google Sheets

Monday, October 23, 2017

Latihan Penggunaan Huruf Kapital

Bahasa Indonesia mengalami perkembangan yang sangat pesat sebagai dampak kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Penggunaannya pun semakin luas dalam beragam ranah pemakaian, baik secara lisan maupun tulis. Oleh karena itu, kita memerlukan buku rujukan yang dapat dijadikan pedoman dan acuan berbagai kalangan pengguna bahasa Indonesia, terutama dalam pemakaian bahasa tulis, secara baik dan benar.

Continue reading Latihan Penggunaan Huruf Kapital

Thursday, October 12, 2017

Sunday, April 9, 2017

Melengkapi teks percakapan

Indikator kisi-kisi ini jelas akan menyajikan teks percakapan yang rumpang atau belum lengkap. Siswa diharapkan dapat melengkapinya. Percakapan dalam bentuk teks tersaji secara runtut. Kata kuncinya perhatikan pengulangan kata atau topik percakapan pada kalimat sebelumnya.

Yustito :  "Nis, sudahkah kamu mendengar kabar gembira?"
Hanis :  "Kabar apa yus?"
Yustito :  "Rencana sekolah kita"
Hanis :  "Rencana yang mana?"
Yustito :  "Besok tanggal 9 Juli, sekolah kita akan mengadakan Persami"

Kata yang bercetak  miring berulang secara berurutan pada  percakapan tersebut.
Fokuslah pada opsi jawaban bila ada pilihan kata yang sama, pada teks yang belum lengkap,
sesuaikan dengan topik percakapannya.

Continue reading Melengkapi teks percakapan

Menyusun kalimat-kalimat petunjuk penggunaan sesuatu

Kita akan diberikan beberapa kalimat acak mengenai petunjuk penggunaan sesuatu. Untuk mempermudah saat mengerjakan soal, perhatikan opsi jawaban. Jika opsi terbatas, fokus pada kalimat pertama sesuai dengan jawaban yang diberikan.

Lihat contoh berikut!

1. Periksa nyala api dalam keadaan biru
2. Jika akan digunakan, tekan dan putar tombol pada kompor ke kiri
3. Pastikan regulator, selang, dan tabung gas dalam keadaan tersambung
4. Matikan kompor setelah selesai, dengan memutar tombol ke arah kanan.

Urutan petunjuk penggunaan kompor gas yang benar adalah . . .
A. 3-2-1-4
B. 3-2-4-1
C. 2-1-4-3
D. 2-1-3-4

Pada opsi jawaban, kalimat pertamanya adalah nomor 2 dan 3. Perhatikan dan pilih jawaban yang tepat sebagai kalimat pertama. 
Selanjutnya kita dapat menentukan urutan yang logis dari petunjuk tersebut.


Latihan! 
(1) Doronglah tangkai pompa ke bawah.
(2) Injaklah penahan keseimbangan agar pompa tetap dalam posisi berdiri.
(3) Lakukanlah berulang sampai ban sepeda itu cukup terisi angin.
(4) Tariklah tungkai pompa ke atas.
(5) Masukkan ujung selang pompa angin ke dalam lubang ban sepeda yang kurang angin.

Susunlah petunjuk penggunaan pompa tersebut, agar menjadi kalimat yang padu!


Continue reading Menyusun kalimat-kalimat petunjuk penggunaan sesuatu